레크리에이션지도자 1급 자격증

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여가의 이해부터 레크리에이션 게임·리더십·실전까지 25강 — 놀이·게임·마술·레크 갈래의 온라인 과정이에요. 박지만 교수 강의.

학년 말 체육관, 서먹하던 두 반 아이들이 「사람 빙고」 종이를 들고 서로 이름을 묻고 다녀요. 진행하는 어른의 호루라기 한 번에 아이들이 짝을 바꾸고, 다음 게임이 시작되자 웃음소리가 한층 커져요. 레크리에이션지도자 과정은 이런 시간을 기획하고 이끄는 데 필요한 여가의 이해와 게임, 리더십, 소통을 25강으로 배우는 과정이에요.

교육원은 이 과정을 이렇게 소개해요

「학교, 기업, 복지기관에서 여러 가지 행사에 레크레이션 진행을 요청하면 단체와 협의해서 레크레이션을 지도하는 전문가를 말합니다.」

레크리에이션은 그냥 노는 시간과 무엇이 다를까요?

1강 「여가 및 레크리에이션의 개념」은 즐거움이 저절로 생기는 게 아니라 준비된 흐름에서 나온다는 데서 출발해요. 누구나 참여할 수 있게 설계된 놀이라는 점이 레크리에이션의 핵심이에요.

2·3강에서는 레크리에이션을 돌봄과 회복에 활용하는 갈래인 「치료 레크리에이션」의 개념을 소개해요. 4·5강 「레크리에이션과 웃음건강」은 함께 웃는 시간이 몸과 마음에 주는 영향을 다뤄요. 이론으로 이해해 두면 진행하는 사람의 시선이 넓어져요.

앞에 서는 사람에게 필요한 것은 무엇일까요?

6강 「레크리에이션 조직관리」와 7·8강 「레크리에이션 리더십」은 많은 사람을 한 흐름으로 이끄는 힘을 다뤄요. 목소리 크기보다 중요한 건 모두가 다음 순서를 알고 안심하게 만드는 진행이에요.

14·15강 「커뮤니케이션 스킬」은 말 한마디로 분위기를 살리고, 소외되는 사람 없이 참여를 이끄는 방법을 담고 있어요. 수줍은 아이에게 먼저 쉬운 역할을 건네는 작은 배려가 프로그램 전체를 바꿔요.

여가를 공부하면 무엇이 보일까요?

9강 「여가의 역사」와 10·11강 「여가의 의미」, 12강 「여가 심리학」은 사람들이 왜 쉬고, 왜 놀고, 무엇에서 즐거움을 느끼는지를 살펴요. 놀이가 사치가 아니라 삶의 한 부분이라는 시선을 갖게 돼요.

13강 「스트레스와 정신건강」은 바쁜 일상 속에서 여가가 어떤 숨구멍이 되는지 이야기해요. 학원과 숙제로 빽빽한 아이들의 하루에 짧은 놀이 시간이 왜 필요한지 설명할 수 있는 바탕이 돼요.

게임은 어떻게 고르고 이어 갈까요?

16강부터 19강까지 네 번에 걸친 「레크리에이션 게임」은 몸을 풀어 주는 게임, 짝을 짓는 게임, 팀이 함께하는 게임처럼 목적에 따라 놀이를 고르는 방법을 다뤄요.

게임은 하나만 잘해서는 부족하고, 앞 게임의 분위기를 이어받아 다음 게임으로 넘어가는 흐름이 중요해요. 가볍게 시작해 점점 크게 움직이고, 마지막에는 차분하게 마무리하는 순서를 익히게 돼요.

실제 진행은 어떻게 연습할까요?

20·21강 「레크리에이션 실전」은 앞에서 배운 이론과 게임을 한 편의 프로그램으로 엮어 보는 시간이에요. 시작 인사부터 규칙 설명, 시범, 진행, 마무리까지 한 흐름으로 따라가 볼 수 있어요.

규칙 설명은 짧게, 시범은 크게, 칭찬은 구체적으로 하는 것만으로도 아이들 반응이 달라져요. 실전 강의를 들은 뒤 가족 모임에서 게임 하나를 진행해 보면 배운 것이 몸에 익어요.

나이에 따라 여가는 어떻게 달라질까요?

22강부터 24강까지 「생애주기와 여가」는 어린이, 청소년, 어른, 어르신이 즐기는 여가가 어떻게 다른지 살펴요. 같은 게임도 대상에 맞게 속도와 규칙을 바꾸는 감각을 기를 수 있어요.

마지막 25강 「여가정책」은 놀이와 여가를 사회가 어떻게 지원하는지 큰 그림을 보여 주며 과정을 닫아요. 동네 행사나 학교 축제를 기획할 때 참고할 만한 배경지식이 돼요.

레크리에이션지도자, 이런 장면에서 떠올라요

• 새 학기 첫 모임이나 학년 말 행사에서 분위기를 풀 때
• 돌봄교실·방과후 교실에서 비 오는 날 실내 게임 시간을 만들 때
• 가족 모임이나 동네 행사에서 함께하는 놀이를 진행할 때

이런 분께 잘 맞아요

• 아이들 앞에서 놀이를 이끄는 일을 좋아하는 분
• 학교 행사나 동아리 모임을 자주 준비하는 분
• 돌봄·방과후 시간에 쓸 단체 게임을 늘리고 싶은 분
• 여가와 놀이를 이론으로도 정리해 보고 싶은 분

25강은 이렇게 흘러가요

• 1~5강 · 레크리에이션의 개념과 웃음 여가와 레크리에이션의 개념, 「치료 레크리에이션」의 이해, 레크리에이션과 웃음건강을 다뤄요.
• 6~8강 · 조직관리와 리더십 레크리에이션 조직관리와 리더십을 두 강에 걸쳐 익혀요.
• 9~13강 · 여가의 역사·의미·심리 여가의 역사와 의미, 여가 심리학, 스트레스와 정신건강을 살펴요.
• 14~15강 · 커뮤니케이션 스킬 참여를 이끌고 분위기를 살리는 말하기와 소통 방법을 다뤄요.
• 16~21강 · 레크리에이션 게임과 실전 목적별 레크리에이션 게임 네 강과 실전 진행 두 강으로 구성돼요.
• 22~25강 · 생애주기와 여가정책 생애주기에 따른 여가와 여가정책으로 마무리해요.

강의 제목 미리보기

1. 1강여가 및 레크리에이션의 개념
2. 2강치료 레크리에이션1
3. 3강치료 레크리에이션2
4. 4강레크리에이션과 웃음건강1
5. 5강레크리에이션과 웃음건강2
6. 6강레크리에이션 조직관리
7. 7강레크리에이션 리더십1
8. 8강레크리에이션 리더십2
9. 9강여가의 역사
10. 10강여가의 의미1
11. 11강여가의 의미2
12. 12강여가 심리학
13. 13강스트레스와 정신건강
14. 14강커뮤니케이션 스킬1
15. 15강커뮤니케이션 스킬2
16. 16강레크리에이션 게임1
17. 17강레크리에이션 게임2
18. 18강레크리에이션 게임3
19. 19강레크리에이션 게임4
20. 20강레크리에이션 실전1
21. 21강레크리에이션 실전2
22. 22강생애주기와 여가1
23. 23강생애주기와 여가2
24. 24강생애주기와 여가3
25. 25강여가정책

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레크리에이션을 배우고 나면 모임이 어떻게 달라질까요?

어색한 첫 만남이 덜 두려워져요. 처음 만나는 아이들 앞에서도 꺼낼 게임 몇 개와 진행 순서가 머릿속에 있으면, 웃음이 터지는 순간을 만들 수 있다는 자신감이 생기거든요.

그리고 모두가 함께 웃는 시간을 설계하는 일이 생각보다 섬세하다는 걸 알게 돼요. 한 사람도 소외되지 않게 살피는 눈, 그것이 이 과정이 남기는 가장 큰 기술이에요.

레크리에이션지도자 · 수업 분야와 활동 자리

레크리에이션지도자는 놀이·게임·마술·레크 분야에서 「레크리에이션의 개념과 웃음」부터 시작하는 과정이고, 돌봄교실·지역아동센터, 도서관·문화센터·체험 같은 자리에서 아이들을 만날 때 특히 잘 쓰여요. 가족 모임이나 동네 행사에서 함께하는 놀이를 진행할 때처럼 일상의 장면에서도 그대로 쓸 수 있어요.

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